Содержание

Дополнительно

 Введение

Глава i.  Понятие речи и общения в психологии.

1.1. Сущность основных понятий работы

1.2 виды речи и общения.

Глава ii.  Речь как средство общения на уроках литературы.

2.1. Проблемы речевого развития.

2.2. Речевая деятельность школьников в процессе изучения литературы.

2.3. Основные группы речевых ситуаций, используемые на уроках литературы

Глава iii.  Исследование речи учащихся как средства общения на уроках литературы.

1.1. Констатирующий этап эксперимента.

1.2. Формирующий этап эксперимента.

1.3. Контрольный этап эксперимента.

Заключение

Список литературы

Приложение

63 страницы основной части, 57 страниц приложений (конспекты проведения уроков)

Вы можете запросить демо-версию работы, её скриншот, другую интересующую информацию, а также сообщить свои требования к работе.